课程名称：医学微生物学
英文名称：Medical microbiology
开课单位：基础医学院
课程性质：专业选修课
总 学 时：44学时
学 分：3.8学分
适用专业：医学检验技术、预防医学、法医学和口腔医学专业
教学目的：通过课程学习使医学检验技术、预防医学、法医学和口腔医学专业学生了解病原微生物的生物学特性、致病性和免疫机制以及特异性诊断、防治措施，提升学生的专业素养，为今后学习其他专业相关课程奠定专业基础。知识目标：掌握病原生物学上的核心知识和重点知识，熟悉课程和相关医学专有名词，能够理解课程难点知识，并能与免疫学等知识融会贯通，便于今后运用课程知识解决临床问题。能力目标：结合线上线下多种教学方式、采用多元教学手段，培养学生灵活应用课程知识解决临床实际问题的能力，即临床思维能力；通过设置自学内容、线上作业、讨论等方式，提升学生自主学习能力，培养学生的终身学习能力。素质目标：通过课程思政和医学人文素质教育，提升学生的医德素养和职业素养，培养学生的奉献精神和科研探索精神。同时通过大量中国科学家的事迹等提升学生的民族意识和对祖国的认同感。
内容简介：课程主要介绍与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病性和免疫机制，以及特异性诊断、防治措施，以控制和消灭感染性疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。医学微生物学是一门重要的医学基础课程，其任务是通过教学使学生掌握和运用这门学科的基础理论、基本知识和基本技能，为学习有关基础医学和临床医学课程及从事微生物的诊断和防治工作奠定基础。
考核形式：考察，成绩组成：期末考试（65%）+线上作业（5%）+实验成绩（30%）
教材：《医学微生物学》，李凡，徐志凯主编，人民卫生出版社，第9版，2018。
参考书目：
1、医学微生物学（第3版 供8年制及7年制“5+3”一体化临床医学等专业用），李明远，人民卫生出版社，2015.06
2、Medical Microbiology, 8th edition, Elsevier Inc, Patrick R. Murray, Ken S. Rosenthal, Michael A. Pfaller. 2016
3、《Jawetz, Melnick, & Adelberg's Medical Microbiology》，McGraw-Hill Education / Medical; 28，2019年
主讲教师：宋 鸿 教 授 王 欢 教 授 周 安 副教授 王 玉 副教授
周艳萌 副教授 敖弟书 副教授 王微微 副教授 孙 欣 讲 师
秦 欢 讲 师 张耀方 讲 师 徐运娥 实验师
